主页> 小学数学> 小学数学教学方法讲授法讲授法

小学数学教学方法讲授法讲授法

小学新闻网 2019-09-13 07:36 小学数学 100次

    (一)讲授法讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法。讲授法是一种最古老的教学方法,也是迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法。讲授法的基本形式是教师讲、学生听,具体地说,又可以分为讲述、讲读、讲解三种方式。

  

  讲述:教师向学生叙述、描绘事物和现象。

  

  讲解:教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式等。

  

  讲读:教师利用教科书边读边讲。

  

  以上三种方式之间没有严格的界限,在教学活动中经常穿插结合地使用。

  

  讲授法的优点在于,可以使学生在比较短的时间内获得大量的、系统的知识,有利于发挥教师的主导作用,有利于教学活动有目的有计划地进行。讲授法的缺点在于,容易束缚学生,不利于学生主动、自觉地学习,而且对教师个人的语言素养依赖较大。

  

  教师运用讲授法,应当注意以下几点。

  

  1.保证讲授内容的科学性和思想性。教师讲授的概念、原理、事实、观点必须是正确的,这就要求教师认真备课和教学。

  

  2.讲授要做到条理清楚、重点分明。讲授逻辑清楚,学生才能够理解清楚。

  

  3.讲究语言艺术。教师的语言水平直接决定着讲授法的效果,因此必须不断注重和提高自己的语言修养。首先要做到语言清晰、准确、精练,既逻辑严密又清楚明白;其次,要努力做到生动形象、富于感染力,这对于小学生尤其重要;再次,还应当注意语音的高低、语速的快慢,讲究抑扬顿挫。

  

  4.注意与其他教学方法配合使用。小学生的注意时间有限,在整节课中完全采用讲授法很难取得良好效果,教师应当善于将讲授法与其他教学方法和手段交叉替换使用,避免学生因长时间听讲出现疲劳和注意涣散现象。

网站分类
标签列表