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如何帮助孩子不断从学习中获得成就感?

小学新闻网 2019-09-13 09:54 学习心得 170次

  案例分析

  而如果你去询问现在的孩子,他们中的大多数,从学习中得到的是挫折。实际上,责骂批评孩子,并不能让他的学习成绩上升,因为单纯的批评并不能帮他解决自己的问题,只能增加他的心理负担,带来负面影响。

  《贵阳都市报》刊发过一位中学生留给父母的遗书:

  敬爱(的)爸妈:

  我已不存在,请不要悲伤。我很对不起你们,请原谅。

  我知道你们把我养这么大很辛苦。但是呢,我又没有报答过你们。我的成绩从来没好过,我也不知道为什么。我也不知道从什么时候我有想死的念头,我曾经有过几次想死,但是我还是不愿意过早地死去,但是这一次,我已经彻底地绝望,并不是什么原因,而是我已感到,我是一个废物,样样不如别人。而且由于没有交成绩和补课本,(老师)没有(让我)报到,也没有(发给我)课本,今天我们班上来了个新生,侯老师对他讲:“后面的同学基本上都是差生……”我想,我已被老师列入差生行列了。我也感到很绝望。下午,我去问老师,星期一交行不行?据同学说,他假期作业有两道数学题没做(没有通过小组检查),老师说:“不行,今天不交星期一就不准上课。”我真的绝望了。

  我也想过,我一死会给你们带来什么呢?有坏处、有好处。我一死,会给你们精神上加了不少压力,好处是我一死,你们可以节约一大笔钱,你们可以不用愁我的开支,你们可以尽情地游玩,坐飞机、坐火车、坐轮船,而不用为我担心。我死了也不要传开来。因为会带来别人所讲的闲话,使你们很不好,如果真的很想我,便给我写信,你们尽情地玩乐吧,你们也不要想不开,存折密码是1122。来生再见。

  李X

  另加一句:妈妈,不要责怪爸爸,爸爸也不要责怪妈妈。

  鼓励孩子

  读者应该知道的是:李X是一位中学生,但他有思考和处事的成熟的一面。同样,在他的眼里,人生能够尽兴地玩乐是最大的难得、最大的幸运、最大的幸福——他因此用一句听起来十分幼稚却无比真诚的“你们尽情地玩乐”来祝福自己的父母。读到这里,我们都能感到,中国的孩子们因为上学而受到的心灵创伤是何等的严重!

  矿矿是在美国读书的一个初中生。一次数学期中考试,主要内容是对数方程。在英语中,log可以是数学中的对数,也可以是原木、木材的意思。考完试,矿矿在试卷上画了一只很善于咬原木的河狸,手中拿着一块木头,说:“Logs are fun!”(“木头”真有趣味!)。数学考试本身得了100分,老师又给试卷上的画“原木和河狸”图加了0.2分,一共是100.2分。但是0.5分以下是不算分的,因此矿矿并没有因为在试卷上画这幅图而多得了数学分。然而,这个0.2分却表达了老师对学生的数理逻辑、形像思维和自信心的充分肯定。

  于是,他的父亲黄博士发出感慨:“在中国,考完试,若试卷上画画,那是绝不允许的,尽管你得100分,尽管你有富余时间,因为这不符合应试教育的基本原则。创造性就像种子一样,它需要一定的环境:包括土壤、气候、科学的灌溉、施肥培养,才能发芽、生根、开花、结果。没有对常规的挑战,就没有创造。”

  在黄博士看来,成就感和创造性是一对孪生姐妹,付出了创造性努力,就应该得到成就感,而反过来,成就感也会加强孩子的创造性。

  如何培养孩子善于获得成就感呢?我们的建议是:

  经常鼓励孩子,给孩子成就感。成就感需要经常性的鼓励和表扬。当孩子付出努力取得进步的时候,不管这个进步多么微小,父母也应该大声地赞扬,请记住,一次鼓励可以换来十次进步。

  帮孩子从挫折中找到自己的优势。当孩子面对挫折,抬不起头来,父母应该帮助他分析,自己有什么优势没有发挥出来,如果发挥的话,事情能有怎样的改变。要鼓励孩子,任何失败都是成功的一部分,每次失败,都是离成功近了一步。

  为孩子而骄傲。自己的孩子是最值得父母骄做的。如果经常为孩子骄傲,从小就把孩子看成天才,孩子就会向着天才的目标努力。这样的孩子知道要强,愿意比别人付出更大的努力,也就能取得更大的成就。

  让孩子总结,为成就付出了多少努力。孩子取得了成绩,父母可以让孩子总结一下,这份成绩是用多少努力和失败、挫折换来的。这样,孩子可以珍惜自己取得的成绩,并用更多的努力来保持它。

  和孩子比赛,做一个有成就的人。父母都努力做一个有成就感的人,和孩子展开一场家庭竞赛,就能让家里充满了努力奋发的气氛,每个人就都会用自己的努力去赢得更多的成就。让孩子习惯于努力习惯于成就,他在学习上就会不甘落后、奋起直追。

  经常强调,所有付出都会有回报。父母可以和孩子谈心,谈自己的故事,自己在生活中的付出和回报,让孩子了解,有一份付出都会有相应的回报。这样,孩子会自觉用“付出了多少”来要求自己,提高学习的主动性,并且坚信,只要付出足够的努力,一定会取得成功。

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