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因死学,笨学,乱学三种不正确的学习方法

小学新闻网 2019-09-13 10:54 学习心得 187次

  学习方法是制约孩子学习能力的重要因素,对孩子来说,“学会”和“会学”是两种境界。很多孩子只满足于学会(有的教师和家长也仅满足于此),但随着年级的升高,由于不“会学’,他们连学会也做不到了。小学中年级以后,特别是上了初中,学习方法问题变得越来越突出。功课门类增多,作业量大,有的学生疲于应付,漏洞越来越多,成绩每况愈下。

  有的孩了上了多年学,基本的学习方法也没有掌握,比如,先预习再听课,先复习再做作业,及时进行阶段复习和阶段小结,在理解的基础上记忆,独立完成作业,等等。随着年级的升高应该不断创造和丰富学习方法,比如学会使用工其书,合理分配学习时间,科学用脑,选择阅读参考资料,等等。学习方法不适应。必然造成学习效率低,成绩差。

  除了学习方法外,学习技能水平也是部分孩子成绩差的原因。这部分孩子可能学习还比较努力,但由于没有掌握基本的学习技能,在学习中往往事倍功半。所谓基本学习技能主要是指合理组织学习活动的技能,自我检查的技能,以及以应有的速度完成阅读、书写、计算等学习技能,科学思维的技能等。据前苏联研究者的一项调在,由于基本学习技能不良而造成差生的在众多原因中占34%,因此,如何培养孩子基本的学习技能这一问题,应引起家长的重视。对这些孩子进行学习方法、学习技能和学习策略训练是改善学习成绩的有效途径。

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