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2018下半年小学语文教师资格证面试试题(精选)第四批

小学新闻网 2019-03-14 16:36 小学语文 97次

小学语文《四季》

一、考题回顾

二、考题解析

【教学过程】

(一)导入新课

1.出示“春夏秋冬”四个字的卡片。(“春”写在一朵桃花上,“夏”写在一片荷叶上,“秋”写在一个苹果上,“冬”写在一片雪花上)认一认,说说你喜欢哪个季节,为什么?有感情地说说“我喜欢_____季”。(把卡片奖给说的好的小朋友)

2.我们都知道大自然可神奇啦。今天它给我们带来了四样礼物,快出声和它们打声招呼。

贴图片:草芽、荷叶、谷穗、雪人

什么是草芽?什么是谷穗?

(二)整体感知

同学们说得太好了,课文也把四季写得很美,你快来读一读。仔细观察课文有几个小节?

读读自己喜欢的季节。

(三)深入研读

1.学习第1节。

(1)课文的哪个小节描写的是春天的景色?谁来读读儿歌第一节,说说从第一节中知道什么了?

(2)指导读,感悟春天的美丽。

春天来了,瞧!草芽从大地妈妈的怀中伸出了小脑袋,看到了美丽的世界。他看到什么了?此时什么心情?(高兴、激动、兴奋)

假如你是一棵小草,带着这种快乐的心情读一读。

教师总结:小朋友个个都是可爱的小草芽,这么多草芽终于从那黑乎乎的泥土里钻了出来,赶上了春天的盛会,多开心呀,让我们一起欢呼吧!

2.学习第2节。

(1)你为什么喜欢夏天?夏天什么样呢?

(2)指导读,感悟夏天的美丽。

现在你们就是池塘中荷叶,你正舒舒服服地躺在水面上,你看到了什么?快睁眼看看。

多么舒心温暖的一刻呀。能读出这种感觉吗?

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