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冷眼看待高校就业报告

小学新闻网 2019-10-04 18:37 教学资源 82次

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昨日,新快报报道了广东省2014年高校毕业生就业质量报告。省内45.95万应届毕业生中有94.61%完成初次就业,其中75.5%的毕业生走向企业。另外,去年有 94.5%的毕业生留在本省发展。

自从一月份上旬人民网公布国内12所重点高校就业率之后,引起的存废之争就没断过。确实如此,类似就业质量报告、就业率报告每年会有相关部门或是第三方公布,但是这些数据对于那些准备报考大学的高中生的参考价值却日渐式微,如何完善高校就业报告,发挥就业报告的指导意义值得反思。

就业质量报告普遍存在的问题便是数据来源和编排语焉不详,多参考各个学校提供的就业数据,而少采用第三方数据,使得报告的公信力下降,真实性和说服力不强,成为鸡肋似的存在。造成该问题的根源在于国内的基础教育和高等教育都不是管评办分离。如何去高校行政化、如何推进现代大学制度,如何让高校的管办评分离,解决这三个问题,才能筛去就业报告的水分和尘霾,整体提高就业质量报告的质量,让就业质量报告更具科学性和专业性,引导高校合理规划办学,指引考生客观选择学校专业。

其次,当下的高校就业报告,比较的项目多半花哨有余,实用不足。此此次广东省高校就业质量报告为例,将大学初次就业率高低视为重要指标。但是我们都清楚,成长在新时代的大学生工作前半年的变动情况非常频繁。初次就业率没有考虑时下的新背景,如何反映学生的中长期就业情况?

另外,跨类型和校别比较薪酬和就业率也是各种报告的最爱。例如广东省高职初次就业率超过本科,难道高职就业的情势和未来的发展空间就超过更高学历的本科生、硕博士生吗?

笔者以为,不同办学定位、不同类型类别的学校就就业率和平均薪酬比较毫无意义。职业技术学校以能力为导向培养学生,重点院校以科研为导向。如果单纯的以就业率数据衡量,怕是谁也比不过山东蓝翔、新东方厨师学校。

每每全国全省的高校就业报告出炉,引起社会热议的同时,报告编纂者也应该反思:沿袭了十数年的报告分析方式,在当下是否仍旧提供客观、科学、前瞻性的参考。

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