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浅谈频发的青少年自杀事件

小学新闻网 2019-10-12 09:05 教学资源 108次

提起910日,我们很多人都知道是教师节,却不知910日也是“世界预防自杀日”。话说,近年来关于青少年自杀的事件频频发生,自杀已经成为了中国青少年头号死因。

96日,江西一天内发生两起学生自杀事件。当日上午,江西赣州八中高中一年级一男生从西河大桥上跳下身亡;下午,奉新县华林中学14岁男生余某在家中上吊自杀。

青少年自杀,谁之过?根源在哪?如何避免?这些问题我们都需要思考。

青少年在成长过程中,由于自尊心、自我意识的日渐增强,往往不能正确对待和接受老师家长的善意批评,养成了偏激固执的不良心态。加上现在孩子多在优越的环境中长大,从未吃过苦、受过挫折,生命意识也很淡薄,在日常的学业或生活中一碰到不顺心的事,便没法排解心中的苦闷,于是就焦虑、抑郁,甚至精神崩溃,完全没有考虑家人朋友就草草结束自己的生命。

生命的无端逝去,究其根源在于教育的局部缺失。如果老师和家长们能及时发现问题,经常加以心理教育,帮助孩子摆正心态,并让其他方面教育,如生命教育、挫折教育等跟上,我相信类似令人惋惜的事件便不会发生。

首先,生命教育必不可少。遗憾的是,目前不少学校并没有开展这项教育,家长通常也忌讳与孩子谈论死亡。在当前刻不容缓的形势下,学校应当把生命教育列为素质教育的一部分,下功夫教会学生珍爱生命,告诫他们随意了结生命是对家庭和自身极度不负责任的表现,同时启发其完整理解生命的意义,积极创造生命的价值。

而作为父母,对于孩子提出的“死亡问题”,也应当直截了当地回答,明确告诉孩子,人的生命只有一次,人死亡后再也没有复生可能,要教育他们面临生存压力时,不能用粗暴的方式对待生命,要缓缓排解疏通。

其次,挫折教育、心理教育也是不可或缺的部分。现在许多父母溺爱孩子,对孩子千依百顺,只要求孩子学习好就行了,其他的都不用管,一切都由父母包办替代,长此以往,导致孩子一点抗挫折的能力都没有,心理脆弱,一点小事儿就能将他压垮。

由此,父母们必须明白,溺爱是阻碍孩子健康成长的毒瘤,孩子总有一天会离开你,何不早些放手让孩子自己成长,同时,取得好成绩并不是孩子成长过程中唯一的目标,良好的心理素质、较高的道德素养、健全的人格等都是。

而作为学校,也应当把挫折教育、心理教育列为素质教育的一部分。多给孩子们多上上挫折教育课、心理课教育课等,让学生对挫折有一个更好的认识、对自己的心理有一个科学的了解等等。

总之,每个家庭、学校,乃至社会都应该想方设法给青少年的成长道路铺设起安全的防火墙,让悲剧不再重演。

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