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对话改革先锋于漪:教书,说到底就是三个字

小学新闻网 2019-03-23 03:18 教学资源 129次

对话改革先锋于漪:教书,说到底就是三个字

  东方网记者刘轶琳12月29日报道:“改革开放40周年,我们国家的教育发生了翻天覆地的变化。教育被提升到了一个从未有过的高度。”“我认为教书,说到底就是三个字:‘培育人’。”

  在今年12月18日举行的庆祝改革开放40周年大会上,于漪老师被授予“改革先锋”称号。她被誉为“基础教育改革的优秀教师代表”、精心育人的一代师表和潜心教改的一面旗帜。今天上午,东方网记者走进于漪老师家中,对话这位九十岁高龄的教育者,与网友分享于漪老师“教书育人”的改革故事。

对话改革先锋于漪:教书,说到底就是三个字

  教育发生“翻天覆地”变化

  于漪说,在改革开放40周年庆祝大会上,有一个细节令所有的改革先锋获奖者为之动容。“在念完受表彰人员名单后,少先队员为我们献花时,突然,主席台上习总书记和国家领导们集体起身,转向我们鼓掌。”于漪激动说:“这是国家对奋斗者们最高级别的肯定和致敬。”

  1978年的十一届三中全会,开启了中国改革开放的伟大历史进程,到今年,改革开放已走过了整整40年。于漪告诉东方网记者,这40年来,我国的教育事业发生了翻天覆地的变化,所取得的成就也是前所未有的。“我的获奖,也正是国家和社会对于勤勤恳恳、兢兢业业,对全国1700万基础教育工作者们的肯定。”于漪说。

  求贤若渴,是我国教育进步最原始的推动力。改革开放初期,随着工作重心转向经济发展和现代化建设,人才紧缺,教育也重新受到重视。于漪说:“在那个人人都吃不饱饭的年代,要把更多资源投向教育是很不容易的。40年来,国家对教育的投入,无论是从数量上还是质量上都是巨大的。除了教育投入,国家还出台了多部法律来支持教育事业的发展,使得我国的教育得到了长足进步。”

  而在67年的从教时间里,于漪用“站上讲台就是生命在歌唱”的精神走出了属于自己的语文教学之路, 1978年的“教文育人”,1996年的“弘扬人文”,于漪提出了这两次重要的语文教育改革思想,在教育界产生了重要影响,至今仍有强烈的现实意义。她的语文教育思想在全国产生重大影响,被誉为“育人是一代师表,教改是一面旗帜”。

对话改革先锋于漪:教书,说到底就是三个字

  倾注一生“育人”

  60多年前,于漪登上三尺讲台,从事中学语文教学工作。1978年,改革开放的春风吹过大地,面对百废待兴的校园,她提出了“教文育人”的教育改革思想。上世纪90年代,针对社会上片面注重语文学科工具性的风气,于漪坚持“弘扬人文”的教学主张。在她推动下,“工具性与人文性统一”被写入全国《语文课程标准》,深刻改变了语文教学的模式。

  从课堂授课到教育改革,从培养学生到培养老师,于漪倾情投入到改革开放进程中,为教育事业贡献智慧和力量。时至今日,快要满90周岁的于漪依然在忙碌着。“教育是滴灌生命之魂。老师教历史风云、天地人事,目的不是让孩子学会应对考试,而是唤醒他们的生命自觉,点亮生命之火。”于漪说。

  进入新世纪,于漪提出语文学科要“德智融合”,充分挖掘学科内在的育人价值,将知识传授和能力培养相融合。“我认为教书,说到底就是三个字:‘培育人’。”于漪曾说,什么是教师?教师就是给学生点亮人生明灯的。“学语文就是学做人!教书除了传授知识、发展智力,最重要的是熏陶思想。在这个纷繁复杂的时代,老师要教到学生的心中,要站在时代和民族发展的高点上,把民族精神和爱国主义渗透到教育中。”

  于漪有很多话语至今仍回响在我们耳畔,给我们每一位老师以启发和感动!让我们一起来回顾。

  1.一辈子做老师,一辈子学做老师,这绝不是一句空话,我一辈子都在学,不断完善健全自己的人格。

  2.我们是想让中国的教育在世界上有话语权,我们要有中国教师自己的教师学!

  3.我不断地反思,我一辈子上的课,有多少是上在黑板上的,有多少是教到学生心中的。

  4.生命之魂是德性与智性的统一,教师要在传授知识、培养能力的同时,向学生撒播理想的种子、美好情操的种子,这样,这个孩子才能明确人生奋斗的方向,明确人生的意义和价值,既懂得做人的底线、有追求的目标,又有生存的本领。我想,这就是一名好老师应该全力以赴做的事情。

  5.我觉得一个人的幸福感和他所拥有的财富不是绝对挂钩的,关键取决于你对自己工作价值的理解和热爱。

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