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2016国考申论考前必看:作文结构布局

小学新闻网 2019-03-19 17:06 小学作文 200次

  公务员(微博)考试申论阅卷讲究严谨、客观、细致,多人共同配合力避个人主观因素的过分干扰。而对于每个阅卷者而言,这不是一次“愉快的旅程”,而是一次磨练人心性和意志的“孤独之旅”。

  申论考试阅卷时间短,即使对于广大考生精雕细琢而成的作文,阅卷时间也很少超过15秒。我们无需感叹和抱怨,需要的只是了解、熟悉这种阅卷情况,进而“顺势而为”,方能在“混乱的年代”实现自己的报国志向!

  申论作文阅卷时间短,阅卷人讲究技巧。重点测查考生文章的四个重点:一是卷面、字迹和标点。要求考生做到卷面干净整洁,字迹工整清晰,尤其是体现细节的标点符号要规范正确。二是标题。迎合阅卷,我们强调标题中突出文章写作立意/论点,并努力追求打造亮点标题,如此方能给人眼前一亮的感觉。三是文章结构布局。要求结构新颖独特,总体布局合理。四是开头段和结尾段。要求各自起到基本的职能目的(引出论点和升华主题),并追求打造亮点。

  此时此刻,中公教育(微博)专家重点给广大考生介绍文章结构布局。文章结构布局和卷面字迹标点一样,展现给阅卷者的都是第一印象,并且这种第一印象不是表面印象,而是体现文章内在质量水平的内容印象,重要至极。中公教育专家经过不断的探索研究和实践检验,提供较为科学的文章结构布局,与广大考生分享。

  一、形式布局。也即是对于1000—1200字的申论作文,文章段数和各段字数。

  五段文章:

  第一段:引出主题,提出论点,100—200字,150字左右为宜。

  第二段:主体展开,分论点论证,200—300字,250字为宜。

  第三段:主体展开,分论点论证,200—300字,250字为宜。

  第四段:主体展开,分论点论证,200—300字,250字为宜。

  第五段:总结全文,升华主题,100—150字。

  六段布局:

  第一段:结合政府政策,引出主题以及国家的主导思想,分析重大现实意义和深远历史意义,100字左右。

  第二段:稍加分析,提出观点,呼应标题,150字左右。

  第三段:主体展开,分论点论证,200—300字,250字为宜。

  第四段:主体展开,分论点论证,200—300字,250字为宜。

  第五段:主体展开,分论点论证,200—300字,250字为宜。

  第六段:总结全文,升华主题,100—150字。

  五段文章是常规写法,考试时应是很多考生的第一印象,照此书写,并无不妥。我们提倡这种写法。六段文章安排段落稍显多,如此排篇布局下来也称得上一片优秀文章布局。但是,想用这种结构布局的同学,建议考试前要多写几篇这样结构布局的文章,保证考试时能够顺利发挥。

  二、内容布局。也即是各段落分论点展开段。我们将其总结为策论文、政论文、混合型结构等。写作时可任选其一。

  策论文:主要谈对策建议的议论文。主要表现在标题和分论点上,表现为标题是主题词+对策的形式;分论点若干个(两个到四个)均谈对策建议。

  示例:

  无形与有形并重培育积极心态

  第一段:结合材料,引出主题;

  第二段:简要分析,引出观点;

  第三段:分论点一:要进行无形的心理疏导,加强心里认知、心理情感和心理品质的调节。

  第四段:分论点二:要注重解决有形的社会问题,推动社会矛盾的有效化解。

  第五段:总结全文,升华主题。

  政论文:偏重分析论证的文章;主要体现在标题和分论点上,表现为标题是主题词+意义的形式;分论点若干个(两个到四个)都是谈意义的。

  示例:

  培育积极心态构建和谐中国

  第一段:引出主题,提出论点。

  第二段:分论点一:培育积极心态,有利于实现个人幸福。

  第三段:分论点二:培育积极心态,有利于实现国家发展。

  第四段:分论点三:培育积极心态,有利于实现社会稳定。

  第五段:总结全文,升华主题。

  混合型结构:主要体现在标题和分论点上,表现为标题是主题词+意义的形式;分论点既有对策又有意义,还可以有客观认识和评价。

  示例1:

  培育积极心态构建和谐中国

  第一段:引出主题,提出论点。

  第二段:分论点一:培育积极心态,有利于实现个人幸福。

  第三段:分论点二:培育积极心态,有利于实现国家发展。

  第四段:分论点三:培育理性平和心态,要无形与有形并重。

  第五段:总结全文,升华主题。

  示例2:

  培育积极心态构建和谐中国

  第一段:引出主题,提出论点。

  第二段:分论点一:不和谐心态反映了社会存在,着力培育积极心态反映了人们的利益诉求。

  第三段:分论点二:培育积极心态,有利于实现国家发展。

  第四段:分论点三:培育理性平和心态,要无形与有形并重。

  第五段:总结全文,升华主题。

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